为深入贯彻落实学校高质量发展要求，进一步提升教师科研与教改成果奖项申报能力，推动学科专业社会认知度、影响力和服务社会水准，营造学院浓厚学术文化氛围，提升产教融合、科教融汇的职业内生动力，10月8日下午，经济管理学院在J2-318会议室举办“专业科研与申报专业成果奖励之途径和方法探索——经管学科成果转化路径与方法”专题讲座。讲座由黄爱科教授主持，倪东生教授主讲，学院主持过各级各类项目的师生、发表过核心期刊的教师以及具有专业实践和社会实践能力的师生参加。

        倪东生教授系原北京高校管理学教授、硕士生导师，省部级银发精英与领军人才，全国商业科技科技进步特等奖获得者，国家社科基金项目评委，工信部等三部委项目评审专家，中国物流与采购联合会专家委员，曾担任北京国资委等三省五地外部董事、国企集团董事专委会主任，现任江科经管学院教授。讲座中，倪东生教授以“科研·成果·奖励·转化——从散点成果到系统报奖”为主线，围绕“专业科研和成果的关联”“途径方法探索和建议”“自身的专业成果和历程”三大模块展开系统讲解。

        讲座立足经管学科特点，深入阐释了科研三种形态与四类成果的转化逻辑，梳理了学术奖励、工作奖励、事业奖励、社会奖励及复合性奖励等奖励类型，重点解析了成果转化“选题立项—研究攻关—成果产出—鉴定评价—转化应用”五环节，以及学术发表、专著出版、政策转化、社会服务四条主通道。围绕省社科奖等申报实践，倪东生教授对申报资格、申报限制、成果发表要求等核心规范进行了细致说明，并结合“选题策略、发表规划、团队合作、材料打磨、时间管理、风险规避”六条实操建议，提醒教师避免盲目申报、渠道不规范、佐证不充分等常见问题。

        讲座中，倪东生教授还以自身从工科基础、设备工程、产品开发到工商管理、采购与公共资源交易、特大城市交通拥堵治理等跨领域科研历程为例，生动展示了从学术深耕到多维成果获奖的完整路径。他重点呈现了全国商业服务创新一等奖的申报过程和重要支撑凭证，强调“学术定高度、智库扩影响、批示促转化、多层级获奖做价值背书”，并提出以论文、专著为核心载体，以领导批示、智库收录为影响力背书，以政府、党委、人大、政协、行业协会、一级学会等多层级获奖为佐证的系统申报策略。

        本次讲座既是一场申报辅导，更是一次科研价值观和方法论的培训。与会师生普遍认为，讲座站位高、路径实、案例真，既有顶层设计，又有操作细节，特别是对省社科奖、全国商业服务创新一等奖等申报案例的拆解，具有很强的针对性、启发性和可复制性。大家进一步明确了“提前2—3年布局、以核心载体支撑、以社会反响背书、以多层级获奖佐证”的申报路径，增强了从散点成果走向系统报奖的信心。

        本次讲座是经济管理学院加强有组织科研、推动教师专业发展、提升服务社会能力的重要举措。学院将以此次讲座为契机，构建“学院有组织培育+个人三年行动”双轮驱动机制，持续开展科研沙龙、项目辅导、成果打磨和申报论证，引导教师围绕国家战略与区域需求，聚焦数字经济、乡村振兴、共同富裕、绿色金融、供应链韧性、公共资源交易与合规风控等方向，组建稳定团队，产出标志性成果，拓展多元申报渠道，推动科研从个人自发走向团队协同、从重立项轻转化走向全过程管理、从论文发表走向成果报奖与社会服务并重，为学院高质量发展和学校科研事业提升贡献力量。