2026年9月1日，创新创业教研室通过腾讯会议平台召开了新学期教学工作部署会议。会议由涂敏老师主持，全体授课教师参加。会议围绕课程教学要求、过程性材料留痕、学习通平台使用、期末考核方式及AI教学实践等核心内容展开，旨在进一步规范教学流程，提升教学质量，确保新学期各项教学工作平稳有序

针对学习通平台的使用，涂老师要求各位教师在开学第一周引导学生完成课程班级加入，并将邀请码或二维码嵌入教学PPT中。在线上任务方面，课程视频总时长约400分钟，章节测试则嵌入视频播放过程中，既防止学生挂机，又巩固了学习效果。

本学期期末考试继续采用小组合作形式，但考核方式进行了优化。涂老师建议教师提前将试题和答题纸发给学生小组，由学生课后合作完成，最后一节课则以小组汇报形式展示成果。此举不仅提高了课堂效率，还增强了学生间的交流与创意分享，同时通过拍照留痕，有效避免了考勤纠纷。

推行AI实践，创新评价机制

会议重点介绍了“AI实践”功能的应用。教师可通过学习通AI工作台发布情景对话、思维导图等任务，学生先与AI互动并获得评分，再提交给教师复核。AI评分作为参考，教师打分应与之保持合理差距（建议不超过10分），既减轻了教师负担，又为学生提供了即时反馈和迭代改进的机会。

数据驱动管理，简化期末工作

涂老师展示了基于Excel设计的成绩自动核算模板，涵盖了线上任务、章节测试、分组作业、卷面成绩等所有数据，可一键生成达成度分析，并自动转换为五级制（优、良、中、及格、不及格）。该模板大幅减少了手工录入错误，提高了期末工作效率，同时确保了所有成绩均有据可查。

答疑解惑，确保落实

在互动环节，多位老师就班级建课、分组任务设置、课程班级匹配等问题进行了提问。涂老师逐一解答，并表示将针对分组任务、过程性材料整理等录制操作视频，于第二周发布至云之家课程群，供老师们参考使用。

会议最后，涂老师提醒各位老师，虽然出勤不再作为平时成绩的硬性指标，但仍可通过学习通签到活动（如拍照签到）进行课堂管理，并建议签到时间设置为上课后1分钟结束，避免时间争议。所有教学调整均以服务学生、提升能力为根本目的。

本次会议内容详实、针对性强，为新学期创新创业教育系列课程的顺利开展奠定了坚实基础。教研室将持续跟进各项措施的落实，确保教学改革取得实效。