为主动适配数字经济时代对商科人才培养的全新要求，破解传统管理类教学与行业实践脱节的痛点，进一步推动专业课程体系优化、教学模式创新与师资数智化能力提升，9月14日，工商管理教研室在南昌校本部教研活动中心举办《数字赋能与教学创新研讨会》。教研室全体专任教师参会，多位骨干教师围绕会议主题作专题发言，共同探索新商科教学改革的新路径。
本次研讨会紧扣工商管理专业核心育人目标，聚焦数智技术与课堂教学的深度融合，设置三大核心研讨方向，参会教师结合各自教学实践分享了落地思路与阶段性成果。
在数字技术与核心课程融合板块，发言教师围绕《管理学原理》《市场营销》《人力资源管理》等专业核心课展开交流，提出要将大数据分析、AI辅助决策、直播电商等数字元素系统性融入课程内容，推动传统教学案例向真实数字场景升级，让学生在课堂学习中同步掌握行业前沿的实用技能。有老师在发言中展示了已完成优化的课程资源库，通过搭建覆盖280余个知识点的知识图谱、配套AI助教知识库，实现了课前学情预判、课中互动引导、课后个性化辅导的全流程数智化支撑。
在实践教学模式创新板块，参会教师针对工商管理专业过往“重理论、轻实践”的短板，共同研讨了依托校企合作基地、虚拟仿真实验室打造的“项目式教学+企业实景实训+创业孵化衔接”一体化实践体系，提出要把企业真实经营数据、数字化运营项目引入课堂，让学生在解决实际商业问题的过程中，同步提升数智素养与职业综合能力。
在数智化师资能力建设板块，与会人员围绕“教师如何高效适配数字教学工具”“如何挖掘专业课程中的数字思政元素”等议题展开深入交流，明确了后续将逐步推进“理论教师+企业数字导师”双师授课模式，落地“线上仿真操作+线下案例共创”的混合式教学方案，帮助全体教师持续更新教学理念、拓宽专业视野。
本次研讨会既是教研室落实新文科建设要求的一次务实研讨，也是推动工商管理专业从“知识传授”向“能力培养”转型的关键一步。教研室后续将以本次会议成果为起点，持续深化产教融合，逐步落地数智化课程升级、实践平台迭代等系列举措，为培养更多适配数字经济需求的“懂数据、会管理、善创新”的高素质商科人才筑牢基础。
