在江西科技学院经济管理学院，财务与金融教研室正以“强基助能”为引领，走出了一条扎实而有力的专业升级之路。从课程建设到教改项目，从教材开发到专题教研，这支教师团队用近两年的不懈耕耘，收获了累累硕果，书写着应用型人才培养的新篇章。

    一、课程建设：线上线下融合，夯实教学根基

    课程是人才培养的核心单元。2024年，财务管理专业的课程建设取得了重要进展——《财务分析》、《管理会计》与《财务管理》三门课程均顺利完成校本线上资源建设并验收合格，线上线下混合式教学矩阵日益完善，为学生的自主学习提供了更加丰富的数字化资源支撑。

    二、教改项目与教材建设：科研反哺，产教融合

    高层次教改项目是专业建设水平的重要标志。曾群老师在2024年主持的 “新时代高校大学生‘五育融合’理念下提升劳动教育对策研究” 获江西省高等学校思想政治教育研究会立项（项目批准号：XSGZ24233），实现了专业在省级思政教改课题上的重要突破。

    产教融合方面同样硕果累累。2025年，曾群老师主持的教育部产学合作协同育人项目 “智能财务背景下高校财务管理专业人才培养模式研究” （项目编号：******2718）获批立项；另一项 “数智时代财务管理实践基地建设与运行研究” （项目编号：******5607）顺利通过结题验收，从“立项”到“结项”双线并进，将校企合作、协同育人推向了新的高度。

   教材建设同样传来捷报。宋巾老师主编的《财务管理》教材获2025年校级自编教材重点立项，为专业教学资源建设再添重要成果。

    金融工程专业的教改课题也取得了新进展。黄亚茜老师主持的校级教育教学课题 “应用型本科高校建设背景下《金融工程学》课程产学融合教学改革研究” （课题编号：232JYYB04）经审核准予结题，鉴定结果为合格。该课题主要参与人包括鲁宇、阳正发及两位学生成员，将产学融合理念深度融入金融工程专业核心课程的教学改革实践中，为课程内涵建设提供了有力支撑。

    教师荣誉方面，鲁宇老师荣膺江西科技学院 “十佳教师” 称号，这是对教师教学水平和育人成效的高度认可。值得一提的是，同期获此殊荣的还有管理学院的宋晓丹老师、陈娟老师等，财经学院与管理学院多位教师共同入选，充分体现了经管类专业教师队伍的整体实力。

    三、教研活动纵深推进：“强基助能”在行动

    成果的背后，是团队持续不断的自我更新与能力提升。近日，财务与金融教研室围绕 “强基助能” 主题，组织开展了专题教研活动，聚焦OBE教育理念在课程中的应用、AI+智慧课程设计、人才培养方案优化三大议题展开深度研讨。